2020年公务员《言语理解与表达》练习题（14）

　　1.“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”云一直在“动”，到了一定程度，它们就爆发出“力”量，即使这一秒是晴天，下一秒也要突降下大雨，这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。

　　这段文字主要表达的是( )

　　A.运动名词解释

　　B.运动的意义和作用

　　C.运动就是这样充满了魅力

　　D.运动、健康、幸福之间的关系

　　1.【答案】B。解析：材料通过说文解字的方法，引出了“运动”的“积蓄力量”的功能，从“‘运动’确实能积蓄力量”即可看出。其后关于运动、健康和幸福之间的论断，更是佐证了这一说法。

　　2.“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但是识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣，“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，“趣”者“取”也，即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思，人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧?

　　这段文字意在说明( )

　　A.人的健康情趣从哪里来

　　B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

　　C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

　　D.志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣

　　2.【答案】A。解析：段首的“初一看”和紧随其后一个“然而”，意在说明“情趣”的真正内涵并非是“兴趣爱好”。从后文看出，古人对情趣的理解，远在“兴趣爱好”之上，取而代之的，是“志趣”、“进取”等高尚的内容。A项最全面。选项D是干扰项，但文中没有体现“志当存高远”的内容。

　　3.古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来，人们认识到人类自身也需要这种信。而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种度，信是诚的外在表现：“诚”与“信”是一体两面。

　　这段文字的主旨是( )

　　A.诚信的由来

　　B.中国古代特别重视诚信

　　C.对“诚”与“信”的继承

　　D.一体两面的“诚”与“信”

　　3.【答案】A。解析：材料先从古人的生产生活角度谈及“信”的来源，然后从“诚”与“信”的关系角度引出“诚信”，说明了诚信的由来。选项B是干扰项，但其中的“特别重视”无从体现。

　　4.喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默;一种热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻滚也常会生出好多感慨：茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然。

　　这段文字主要说的是( )

　　A.喝茶时的心情

　　B.人生淡，茶水清

　　C.喝茶，喝的不光是心境

　　D.喝出茶香，才“嗅”出茶香

　　4.【答案】B。解析：本文写茶，写喝茶时的心境，“感觉身心被净化，滤去浮躁”，借茶来书写人生，“茶要沸水以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然。”人生如茶，点名题旨。选项C虽然正确，但意寓不明。选项B正是短文的升华。

　　5.泰坦尼克号沉入冰海，这次海难死亡者多达1503名，仅704人生还。幸存者约定每隔10年到瑞士洛桑集会一次。聚会时，里德帕恩回忆起她的丈夫，当时他送她上救生艇，她不愿一人独活，抱着丈夫不放，丈夫一拳把她打昏。等到醒来，她已坐在小艇中。史密斯回忆：当时我的两个孩子已被抱上救生艇，因为超载，我不能上了，出于母爱，我喊了一声“孩子不能没有妈妈!”闻声，一位女士离开了座位，回到了泰坦尼克号，并把我推上了小艇。很快，船便沉没了。

　　这段话所要告诉我们的不是( )

　　A.洛桑集会

　　B.为他人舍却生命

　　C.最壮美的人性光辉

　　D.为陌生人献身，令人肃然起敬

　　5.【答案】A。解析：“洛桑聚会”只是一笔带过，小段把浓墨都用在了当事人的回忆上了。随后的两段故事，都讲述了为了他人谋幸福、宁可放弃自己生命的伟大事迹，关键时刻凸显“人性”的光辉。BCD都是，唯A不是。

　　6.禅宗注重“异”，人们都用过去的经验在生活，他们最无法开悟的一点就是：“同”。不能开悟，许多痛苦就此产生。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年奖”，香港《东方日报》的总编希望他写一篇文章。“写什么呢?”他问。“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你的成功史。”“我不能写，因我没有崎岖的道路。如果我走在崎岖的小径上，我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上，我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径，一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。

　　这段文字的主要观点是( )

　　A.宽窄都是路

　　B.路是由自己走出来的

　　C.走自己的路，不论崎岖与否

　　D.一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别

　　6.【答案】A。解析：段首以“异”写“同”，“同”即“开悟”，“不能开悟，许多痛苦就此产生”的严重后果，道出了“同”的重要性，材料旨在说“同”。BC选项与此无关，排除。段末“一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别”的见解，在全文看来，也不过只是从一个角度阐述着“同”，“林荫大道”“崎岖小径”的个人看法隐隐透露着主人心态的大度与宽容，暗指“同”之所在。

　　7.春秋时期，鲁国规定：如有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可垫钱将其赎回来，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，但不报销，以示其“义”。孔子知道后批评了他，说这将影响更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴的受了，孔子大加赞赏。

　　这段文字意在阐明( )

　　A.道德践行者应得到回报和关爱

　　B.“善有善报”，“好人有好报”

　　C.对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬

　　D.朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观

　　7.【答案】C。解析：一个弟子救人不求回报反遭孔子批评，另一个弟子下水救人受了赏赐得到孔子赞赏，不同道德模范的不同境遇，凸显了古人独特的道德观，即鼓励对道德实施者的奖励。不求回报、以示其“义”所带来的“两难之下可能放弃救人”的恶果，更是古人摒弃这一理论的缘由所在。AB选项文不符题，D不够具体。

　　8.一首歌从1988年唱到2008年，磁带和唱片销售了900万张，这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。当时，朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲，遭到反对，但他很坚持。多轮的讨论一直没有结果。这时，世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。奥组委最终选择了宝丽金，让本土的高丽亚那组合来演唱，并把“阿里郎”放进歌词。终于，两个版本的《手拉手》出炉。开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。

　　这段文字意在说明( )

　　A.汉城效应

　　B.手拉手制造经典

　　C.世界走向汉城，汉城走向世界

　　D.汉城奥运：一个国家现代文明的拐点

　　8.【答案】B。解析：从朴世直“启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲”的主张惨遭反对，到《手拉手》“开幕式上令人激动的演唱”和“从1988年唱到2008年，磁带和唱片销售了900万张”的神话和奇迹，很难不让人猜测和遐想原因所在。恰恰源于一次成功的“手拉手”，点明题旨。

　　9.一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处;接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。

　　对以上文字的准确概括是( )

　　A.衣钵传人

　　B.完美与完整

　　C.要以宽阔的心胸，包容每一个人

　　D.世上没有完美的人，只有完整的人

　　9.【答案】B。解析：文章以“衣钵传人”的故事引发了对“完美”与“完整”的讨论，得出了世界上没有完美的东西的结论，人也不例外。选项CD只是“完美”与“完整”的例证，并不能概括这段文字。

　　10.“十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字：缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。

　　这段文字主要是说( )

　　A.短信小说之争

　　B.短信小说是文学

　　C.由“龙头”衍生出的短信小说

　　D.短信小说具有传统小说无法比拟的特性

　　10.【答案】A。解析：全段由“龙头”引出短信小说。对此，李佩甫、苏童、赵本夫等作家表示支持，“短信小说具有传统小说无法比拟的特性”，但也有人却持不同的观点，“认为短信文学对文学的实质毫无意义”。

　　11.悲观的人抱怨风，乐观的人期盼转向，现实的人调整帆。爱就要冒没有回报的风险，希望就要冒失望的风险，尝试就要冒失败的风险，但之所以要冒风险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑，前者看到的是面包圈，后者看到的是那个窟窿。

　　对这段文字的概括最恰当的是( )

　　A.乐观与悲观

　　B.乐观主义者和悲观主义者

　　C.面包圈与那个窟窿

　　D.生活中的哲理

　　11.【答案】A。解析：全段文字紧紧围绕乐观与悲观的主题展开，从对比中见到不同。所以选项A最能概括文意。

　　12.一位长者对一个青年人说：“批评和侮辱。跟泥巴没什么两样。你看，我大衣上的泥点，是刚过马路溅上的。当时擦一定会很糟，所以就等到泥巴干了再去处理。”但是，任何比喻都是蹩脚的，假如泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃，再依据上面比喻中的逻辑，就适得其反。生活给我们准备了各种各样的逻辑，它们互不相同，也许还会打架。而我们奉行什么样的逻辑，全取决于自己。

　　最适合做本段文字标题的是( )

　　A.异杂逻辑

　　B.批评与侮辱

　　C.事物具有辩证性

　　D.生活中的逻辑不是单一的

　　12.【答案】C。解析：标题的特点是简短又切合文意。全段以长者的话引出了对逻辑的论述，并得出了跟长者“适得其反”的结论，原因无它，只是“泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃”。情况有变，结论也就“互不相同，也许还会打架”。这反应了事物的辩证道理。

　　13.由于“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构，交线非常复杂，对焊接技术的要求和难度都非常高。那些经过培训、优中选优的焊工们，不但优质高效地如期完成了任务，而且在“鸟巢”每条焊缝边上，都镌刻了自己的名字。用管理人员的话说，让无数普通焊工在这项世人瞩目的奥运工程中留下自己的微小痕迹——也许公众没有机会看到，却永不会磨灭。

　　对这段话的理解最恰当的是( )

　　A.让建设者留下自己的名字，是一个温暖人心的举动

　　B.对于建设者来说，就是要抬头挺胸签下自己的名字

　　C.建设者签名，是对历史负责，也是对自己的人生负责

　　D.普通焊工在奥运工程中留下自己的痕迹

　　13.【答案】C。解析：“鸟巢”和别的建筑的不同，焊工们的选择“经过培训、优中选优”，正是突出了其“要求和难度都非常高”。在如此“和别的建筑的不同”的“鸟巢”上留下自己的微小的一笔，用这种行为无非是表达着对奥运的重视和对历史的负责。

　　14.从清朝初期至新中国成立之前，由于自然灾害、战乱等原因，迫于生计的2000万山东人相继踏上了东北大地。电视连续剧《闯关东》是一部表现山东百姓迫于生存闯荡东北的历史传奇故事。通过朱开山一家闯关东的经历，浓缩1904年至1931年“九·一八”爆发的历史。通过对一个普通人家闯荡历程的追踪，完成一个小业到大业、小人物到大英雄的塑造，讴歌自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢、百折不挠的民族精神。这部剧写深写透了民族的魂魄，抓住了民族的品格。

　　这段文字主要说明( )

　　A.朱开山一家跌宕起伏的命运抓住了观众

　　B.作品把“家族史”和“社会史”很好融合在一起

　　C.以百年传奇故事映照中华民族精神

　　D.闯关东人身上所体现出来的山东人精神

　　14.【答案】C。解析：读罢这段文字，我们不难看出，文中出现《闯关东》这部电视剧，并非是要给我们呈现一个传奇的历史故事，而是借此来“讴歌自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢、百折不挠的民族精神”。段末的“这部剧写深写透了民族的魂魄，抓住了民族的品格”才是这段文字真正要表达的。

　　15.一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起整个地球总够大了。数学家用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在篱笆外面。”

　　这个故事所说明的道理不包括( )

　　A.农夫与科学家

　　B.要善于从多角度思考问题

　　C.质疑、异想是人类进步的阶梯

　　D.一个人要有所创新，就要不断地调整思维方法

　　15.【答案】A。解析：工程师、物理学家和数学家互不苟同的设计，代表了各自不同的思考角度，说明了不同领域的人有着不同的思维方法。对自己的坚信，便是对他人的质疑，无疑这三个科学家都具备这种精神。题目中并没有讲述农夫与科学家之间的道理。选项A是答案。

　　16.先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路，火可温暖渴望的心，在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟：“他的着作我读了每一页，终身折服;读完他的第一个剧本，我仿佛一个天生的盲人，瞬息间，有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。

　　这段文字主要说明( )

　　A.理靠感染，感染靠文化

　　B.理靠文化是理之感染的有效途径

　　C.理是软约束，就要靠感染

　　D.感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情