11.(2016 山东)
现代媒介生态表现出一种“微”特质,碎片化的信息通过社交网络等链状系统被连接与组合起来。媒体要想生存,就要在一个个“微链”中把握传播机会,创造可能的舆论热点。因此,现代的媒体,除了要竞争信息的“独到解释权”外,还要在纷繁的“微链”世界中排兵布阵,成为一个个关键节点的组织者与传播者;报道组织形式不再是先前的“一刀切”,而是在无数个中心节点上进行“疏通”与“引导”。特别是在突发事件中,这种新型舆论引导方式的特点更加凸显。
在这段文字中,作者强调现代媒体更需要具备的能力是:
A.构建独有的链状传播系统
B.在关键节点进行舆论引导
C.密切关注社交网络信息动向
D.争取信息的“独到解释权”
【解析】11.“作者强调”为中心理解题,找“现代媒体”需要具体的能力。“现代媒介……热点”论述了“现代媒介”和“媒体”。“因此”引导结论,“除了……还要……”中“独到解释权”非重点,重点为“还”之后的内容,强调成为关键节点的组织者和传播者。分号表并列,“而是……‘引导’”强调要在中心节点上引导。故文段在“因此”之后,通过分号连接的两方面强调“现代媒体”应该在重要的节点上有所作为,对应 B 项,有同学认为文段分号表并列,“关键节点”不等于“中心节点”,表述片面,但要对比择优,其他选项错误明显,不能选。
A 项:“链状传播系统”对应结论前的内容,非重点,排除。
C 项:“社交网络”无中生有,排除。
D 项:“独到解释权”对应“除了”之后的内容,而文段重点为“还”之后的内容,非重点,排除。【选 B】
12.(2013 联考)
现代农业的发展不能脱离生态安全和产品安全两个基本要求,因此,农业污染防治应作为现代农业发展的重要任务之一。不同于工业污染和城市污染,农业污染涉及面广而隐蔽性强,评估难度大,不适合建立惩罚型机制。同时,由于农民收入水平相对较低,不可能进行“污染收费”。所以,必须建立激励型经济补偿机制,从根本上提高农户防控污染的积极性。这种补偿机制实质上是对生态建设与保护所付出的成本(包括放弃发展机会的损失)进行补偿。
对这段文字的主旨概括最准确的是:
A.农业污染防治是现代化农业发展的重要任务
B.治理农业污染与工业污染的方法有所不同
C.转变农业发展模式是治理农业污染的前提
D.现代农业污染防治应树立激励补偿型理念
【解析】12.“主旨概括”为中心理解题。文段首句出现结论词“因此”,判断是否是重点,需要关注后文其他标志词。“同时”连接前后文表并列,分析农业污染为什么难以治理。“所以”为结论词,“因此”仅为首句前半句话的总结,而“所以”对整个前文进行总结,故文段重点为“所以”之后的内容,强调建立激励型经济补偿机制,对应 D 项,有的同学认为“理念”表述错误,但是其他选项也没有提到“机制”,选项对比择优。
A 项:对应文段“因此”之后的结论,是首句的重点,而“所以”总结前文,选项非重点,排除。
B 项:对应文段“不同于……污染”,为结论前的内容,非重点,排除。
C 项:“转变……模式”文段未提及,选项无中生有,排除。【选 D】
13.(2015 四川)
中华文化的重构是一项复杂的系统工程,民族传统文化的自觉传承无疑是重构中华文化的基础。虽然儒学在大部分历史时期都受到了统治者的倚重与褒扬,并成为两千年来的显学,然而中国传统文化的结构是多元的,先秦诸子共同创造了中华文化的基础,历朝历代卓有成就的学者也大都精通诸子百家。时至今日,我们断不可画地为牢,仅仅弘扬儒学一家,却抛弃了更为丰富多元的百家之学。
这段文字意在说明:
A.中国传统文化以儒学为主要代表
B.重构中华文化应注重传承百家之学
C.中华文化重构是民族传统的自觉传承
D.结构多元化是中国传统文化的一大特色
【解析】13.“意在说明”为中心理解题。首句引出“重构”这一话题,论述中华文化要重构。“然而”表转折,前文的“儒学”非重点,重点关注后文,论述传统文化的特点是丰富多元的,是百家之学。尾句提出对策,强调要传承百家之学,对应 B 项。
A 项:“儒学”对应文段“虽然……显学”,是转折前的内容,非重点,排除。
C 项:选项“是”表示二者为等同关系,而文段“基础”指前提,二者并非等同,排除。
D 项:文段重点强调传承百家之学,选项“一大特色”非重点,排除。【选 B】
14.(2016 河南)
进入网络化时代,虽然无纸化办公呼声不绝于耳,但在不少机关事业单位,公共耗材经费仍居高不下,讲话材料人手一册、电话通知打印成纸……相比于公款旅游、公车消费、公务接待,公共耗材的高消费更容易被人忽视。不妨多考虑微信等新媒体办公手段,防止陷入纸质化办公习惯“掉不了头”。一些现代企业已经实现远程办公、“云办公”,轻装上阵,带来了巨大的效益。
这段文字意在强调:
A.互联网时代无纸化办公是大势所趋
B.现代企业的办公模式更符合时代要求
C.机关事业单位应让无纸化办公落到实处
D.机关事业单位公共耗材预算需做出调整
【解析】14.“意在强调”为中心理解题。“进入……忽视”提出问题,论述纸消耗太多了。“不妨多考虑”提出对策,主体是“机关事业单位”。尾句通过“现代企业”的做法进行举例论证。故文段结构为“问题+对策+举例论证”,重点为对策,对应 C 项。
A 项:文段转折之后强调“机关事业单位”,选项缺少主题词“机关事业单位”,排除。
B 项:“现代企业”为举例子,非重点,且未提及文段主题词“机关事业单位”,排除。
D 项:“预算需做出调整”是对策表述,而文段强调要像企业学习,多采用无纸质化办公,选项无中生有,排除。【选 C】
15.(2017 陕西)
锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化,从而导致金属锂的锂枝晶的析出。锂枝晶不仅会降低电池的容量,还可能造成电池内短路,诱发起火和爆炸等安全事故。如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面,可以近乎完美地保护锂金属电极。在正常的充放电过程中,锂金属在电极表面均匀沉积,对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化,牢牢地贴在锂的表面,起到保护涂层的作用。一旦在某些区域有锂枝晶“刺出”,橡皮泥涂层就会迅速变硬,从而有效阻挡锂枝晶的生长。
这段文字主要介绍的是:
A.锂电池发展的历史
B.锂电池容量的影响因素
C.橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理
D.锂枝晶的危害及抑制方法
【解析】15.“主要介绍的是”为中心理解题。“锂金属……事故”论述“锂枝晶”析出不好,相当于提出问题。“如果……金属电极”提出对策,强调橡皮泥能够解决问题,故文段为“提出问题+解决问题”结构,主题词为“橡皮泥”,对应 C 项。
A 项:“历史”文段未提及,选项无中生有,排除。
B 项:“影响因素”为对策前的问题表述,非重点,排除。
D 项:有同学认为“危害”对应“锂枝晶……事故”,“抑制方法”对应“如果……生长”,选项概括得非常全面,但文段的对策为“橡皮泥”,选项未提及“橡皮泥”,排除。【选 C】