2018公务员考试言语理解与表达练习题及解析五

　　1.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.我想这应该是不必复述的，没有谁会想象不出来。

　　B.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

　　C.为了防止煤矿安全事故不再发生，我们加大了对非法小煤窑的打击力度。

　　D.神州六号飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术的领域。

　　1.【答案】A。解析：B项中“我们所缺乏的”应该是“勇气和谋略”，而不是“勇气不足和谋略不当”。C项中应为“防止……的发生”。D项否定错误，“没有”使语意错误，应该改为“已经”。

　　2.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

　　B.经过刻苦努力，期末考试他六门功课平均都在90分以上。

　　C.我们不仅要领会科学发展观的精神实质，而且还要将其运用到具体工作中。

　　D.现在，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。

　　2.【答案】C。解析：A项中的“伪科学的面具”应该改为“科学的面具”。B项中的“都”字多余。D项中的“不合理”多余。

　　3.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.在首个国家级科技创新示范基地终于掀开了神秘的面纱。

　　B.通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻教育。

　　C.这个被评为科技创新先进集体的公司，是由三个集体街道生产小组合并起来的。

　　D.读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义。

　　3.【答案】C。解析：A项成分赘余，应去掉“在”。B项滥用介词使主语残缺，可去掉“通过”。D项主语残缺，应去掉“读了”。

　　4.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.我觉得这个答复和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。

　　B.全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会是本世纪头20年的目标

　　C.今年10月，我国隆重纪念抗日战争胜利60周年的到来。

　　D.这个问题解决得很好，但也存在着几个缺点需要我们努力。

　　4.【答案】B。解析：A项搭配不当，“答复和调查处理”不是“态度”，应将“是”改为“反映出”。C项中“的到来”多余。D项成分残缺，“努力”后面应该加上“改正”。

　　5.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。

　　B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

　　C.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。

　　D.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

　　5.【答案】D。解析：A项一面对两面，应改为：学习成绩能否提高取决于学生自身是否努力。B项一面对两面，应改为：媒体有无生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。C项一面对两面，应去掉“能否”。

　　6.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.现在住房虽然比过去只多了6平方米，但老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。

　　B.如果说他们自己真正学好理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。

　　C.人们如果思想道德滑坡，社会风气再不好，经济就难以持续发展。

　　D.对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视。

　　6.【答案】A。解析：B项关联词语运用错误，“如果”和“不如”搭配不当，应将“如果”改为“与其”。C项关联词语位置不当，“人们如果”应该改为“如果人们”。D项缺少主语，应将“对于”去掉。

　　7.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

　　B.几年前电脑“上网”对人们可能是陌生的。

　　C.博物馆展出了三千多年前新出土的珍贵文物。

　　D.这场春雨断断续续下了十几天，刚插下去的秧苗全部变黄了。

　　7.【答案】D。解析：A项语序不当，“爱好文学和接近文学”应该改为“接近文学和爱好文学”。B项语序不当，“电脑‘上网’对人们”应该改为“人们对电脑‘上网’”。C项语序不当，“三千多年前新出土”应该改为“新出土的三千多年前”。

　　8.下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉媒体，要求媒体帮她伸张正义。

　　B.他看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。

　　C.他在某杂志生活栏目上发表了一篇关于饮食习惯与健康的文章。

　　D.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了。

　　8.【答案】C。解析：A项应为“便向媒体投诉”。B项有歧义，“高兴”的主体不明确，可以是“他”，也可以是新来的“援藏干部”。D项有歧义，“和你一起去”的主体不明确，既可以是“我”，也可以是“老师”。

　　9.下列没有歧义的一句是( )。

　　A.是谁创造了历史，这个问题一直是历史学家争论的问题。

　　B.那个教室我过去看过，没有什么摆设。

　　C.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

　　D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

　　9.【答案】A。解析：B项中的“过去”有歧义，可以表时间，也可以表动作。C项不知道进攻者到底是谁，可理解为“巴勒斯坦游击队早就做好了进攻以色列的准备”，也可理解为“巴勒斯坦游击队作好了抵抗以色列进攻的准备”。D项“晚上来的”有歧义，可以理解为“夜间上山来的”，也可以理解为“比之前的人迟一些上山来的”。

　　10.下列各句表达简洁，没有重复的一项是( )。

　　A.克什米尔地震造成当地人民生灵涂炭。

　　B.作者希望这本书能对读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。

　　C.近十年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。

　　D.只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

　　10.【答案】B。解析：A项中的“生灵”与“人民”语义重复。C项中的“堪”包含了“令人”的意思。D项中“诸”已经包含了“于”的意思。