国家公务员考试时政热点：“母亲学院”的价值体现在下一代

国家公务员考试时政热点：“母亲学院”的价值体现在下一代

　　有人说“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中”。诚然，母亲教育的意义无论怎么高估都不过分。

　　据《中新社》10月26日报道，河南省妇联和郑州大学共同成立了“河南母亲学院”，旨在提升母亲综合素养，传承中华优秀传统文化。郑州大学称，招生对象主要针对已婚女性;课程包括思想教育、职业技能、婚姻家庭、智慧生活等四个方面;教师均是从事女性问题研究、亲子教育、心理健康等领域的专业教师和社会各界从事相关研究的专家，以弘扬良好的家庭、家教、家风为己任。

　　对于人口大省河南来说，其巨大外出务工人员也或可反映出母亲主导家庭教育这一现实问题。据官方统计显示，2015年的河南常住人口中，女性为4675万人，占49.31%。这样一个庞大而又特殊的群体背后不得不令人发出对孩子教育的隐忧，毕竟母亲在亲子教育中扮演的角色愈加突出。作为主导教育的家庭导师，其对孩子性格、认知、做人、做事等方面的影响不可估量。一个健康的妈妈，才能养育出一个健康的孩子。

　　而《中国家庭教育现状》白皮书也显示，在对全国28个省市的家长进行了为期一年的问卷及网络调查，最后组织30余名专家统计和分析后，发现过半家庭是母亲在抓教育，父亲缺位。

　　从这一现象来看，青年一代的成长显然与母亲的综合素质挂钩。但是我们不得不面对这样一个尴尬的现实，就是现在有太多的母亲处于“零上岗”，甚至“负教育”的状态。虽然每个家庭的母亲每天都在对孩子实施“教育”，但方式方法却都存在各样的问题，比如刀子嘴、缺乏足够耐心、绝对控制孩子、不太讲究礼仪、大撒手甚至放纵、多疑等等。

　　虽然很多母亲都在努力的教育孩子，但她们也会痛心地发现，付出的越多反而受到的打击越大，虽然孩子的身体都很健康，但人格缺欠现象愈加突出，还有相当程度的孩子缺乏自理自立能力。甚至还由此造出了很多问题孩子，殷切希望变成了泡影，很多母亲便会在焦躁与不安的恶心循环中表现的越来越糟糕。

　　虽说“母亲学院”成立了，但是面对不同群体，不同环境、不同家境下的妈妈们，如何建立起公平公正、切实可行的入学制度和施教细则不能忽视。还有，这种教育资源应该多向偏僻和贫困地域延伸，在入学和施教上都应给予更多的政策倾斜，并且不能千篇一律的照本宣科，应该“区别对待”，因材施教。窃以为主要还是祛除家庭教育上简单粗暴的思想，让母亲与孩子更够像朋友一样相处。

　　不可否认这将是一项很大的民生工程，其责任和意义将会在下一代身上更加淋漓尽致的体现出来。但是不能忽视一点，就是“母亲学院”不能办成某一群体或者某一特权阶级的进修班，需要有相关部门的监督和监管。应该面向更广大，受教育程度偏低的地区。让更多的使用“拙劣”教育方式的母亲回归到科学和人性化的施教道路上来，真正的目的是对家庭教育的“雪中送炭”，而不是锦上添花。

　　当然，这一切才刚有个雏形，在整个的办学过程中或许还会更多地问题纷至沓来。而“母亲学院”的教育成果也不单单是看一个母亲在接受教育后的改变，更要看孩子在母亲的教育下有一个怎样的改观。青少年是未来世界的弄潮儿，他们是沉沦还是崛起，都只能交给时间去证明。

　　稿源：荆楚网

　　作者：陆玄同

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