2020年国家公务员考试言语理解与表达专项练习（18）

　　【例 1】(2017 国考)

　　水污染防治之难，在于水的      。水自源头奔流而下，被沿岸居民、企业反复利用，任何环节疏于治理，都可能让水变脏。水往低处流的特性，也导致“上游排污，下游遭殃”，上游地区的污水如不加处理直流下游，下游往往      也难以应对。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.循环性 殚精竭虑 B.地域性 一掷千金A

　　C.流动性 竭尽全力 D.便利性 废寝忘食

　　【解析】1.第一空，横线后具体阐述“奔流而下”“往低处流”“直流下游”，文段强调“流”，把握核心话题，锁定 C 项“流动性”。有的同学根据“被沿岸居民、企业反复利用”误选 A 项“循环性”，但是“反复利用”的主体是居民、企业，横线处指水自身的特性，且后文说明“水往低处流”，无法再循环，排除。B 项“地域性”、D 项“便利性”与“流”无关，均排除。

　　第二空，C 项“竭尽全力”指用尽洪荒之力，符合文意，当选。A 项“殚精竭虑”指用尽心力，例如富豪有 9 个儿子，分配遗产继承的时候殚精竭虑。B 项“一掷千金”指花钱大手大脚，联想到王思聪在比赛胜利后给每人奖励了 100万。“废寝忘食”和“呕心沥血”可以联合记忆，这两个词经常同时出现。D 项“废寝忘食”强调短时间的专注努力，例如大家在考前两天废寝忘食地学习;“呕心沥血”强调长时间，例如作家呕心沥血三十年写出一本巨著，在考试中多用于文艺创作的语境中(在 2016 年和 2018 年国考中考查过)。【选 C】

　　【例 2】(2018 广西)

　　世界遗产指的是联合国教科文组织确认的、世界罕见的、目前无法替代的文化和自然财产。所以，成为世界文化遗产后，遗产点也不能      。事实上，申遗成功后，遗产点每年都要提交一份详细的监测报告，如地质与环境监测、气象环境监测等，接受联合国教科文组织的监督，按照高标准来      。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.一劳永逸 规划 B.固步自封 管理

　　C.高枕无忧 保护 D.沾沾自喜 建设

　　【解析】2.第一空，“世界遗产„„自然财产”给“世界遗产”下定义。“不能„„要„„”说明前后语义相反，后文的提交报告、接受监督说明“遗产点”每年还需要做一些事情，故横线处指不能申遗之后就什么都不做了。A 项“一劳永逸”(辛苦一下子，幸福一辈子)、C 项“高枕无忧”、D 项“沾沾自喜”均可，保留。B 项“固步自封”指保守、不进步，反义词为创新、与时俱进，无法与后文形成对应，排除。

　　第二空，文段主题词为“世界文化遗产”，锁定 C 项“保护”。A 项“规划”停留在构想、设想的阶段，而文段强调保护的行为，排除。D 项“建设”指原本没有，现在建设，强调从无到有，而世界文化遗产已经存在了，我们需要去保护它，排除。【选 C】

　　例 3(2017 联考)

　　当年的美丽楼兰，这个绿洲上的王国，丝绸之路的要塞，总是驼铃叮当，人迹熙攘，多么地令人眼热而起兵戎呢。周边的游牧民族厮杀终年不歇，北方的匈奴汹汹如潮肆意南侵，连大汉王朝也皇皇挺兵饮马于此。说话间，      的谋略，     的交响，绿野上驰骋的一世之雄，而今安在哉?

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.纵横捭阖 金戈铁马 B.经天纬地 秣马厉兵

　　C.汪洋恣肆 戎马倥偬 D.尔虞我诈 万马奔腾

　　【解析】3.本题考查两个空。

　　第一空，搭配“谋略”。C 项“汪洋恣肆”形容写文章或言论、书法气势豪放，即潇洒自如的感觉，与“谋略”搭配不当，排除。A 项“纵横捭阖”可联想到春秋战国时期的苏秦、张仪，强调使用政治或外交上的手段联合或分化敌人，可体现“谋略”，保留。B 项“经天纬地”搭配“才能、才华”，如小张有经天纬地之才，强调治理天下的才能、才华，与“谋略”搭配不当，排除。D 项“尔虞我诈”强调互相欺骗，文段“谋略”是形容国与国之间，对比可知 A 项更符合文意，排除 D 项。

　　第二空，搭配“交响”。文段谈论的核心话题为打仗，横线处一方面形容打仗，另一方面与“交响”形象对应，对应 A 项“金戈铁马”。B 项“秣马厉兵”，即“厉兵秣马”，强调打仗之前的准备，文段已经在打仗了，排除。C 项“戎马倥偬”表示打仗的意思，如“戎马生涯”，可体现打仗，有“猪队友”，排除。D 项“万马奔腾”，有的同学联想到“千军万马”，但“万马奔腾”形容群众性的活动声势浩大、场面热烈，即气势很强，不形容打仗、互相争斗，排除。【选A】

　　例 4(2018 国考)

　　开花的塔黄零星分布在空旷的流石滩上，蕈蚊是如何及时发现它们的呢?原来蕈蚊头上的触角就像人类的鼻子，能感受并      不同的气味。开花的塔黄会挥发 20 多种化合物，其中一种不常见的化合物(二甲基丁酸甲酯)占所有化合物的 30%左右。野外诱导试验证实，这种化合物可以      传粉的蕈蚊，为其“导航”。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.记忆 引诱 B.区分 吸引

　　C.识别 刺激 D.追踪 迷惑

　　【解析】4.第一空，文段开头提出问题，横线前出现“就像”，为打比方，将触角比作人的鼻子，横线处要匹配人的鼻子的作用。B 项“区分”、C 项“识别”均可，保留。A 项“记忆”靠的是大脑，不是鼻子，排除。D 项“追踪”，即使是狗鼻子，追踪气味靠的也是腿，不是鼻子的功能，排除。

　　第二空，横线后出现双引号，为解题的线索和提示，“导航”为形象化表达，导航如打开手机地图，定位目标，再打开导航，就会显示路线指引方向，对应 B项“吸引”。C 项“刺激”，如“打针”或“感到困倦时，掐大腿给予刺激”，排除。【选 B】

　　例 5(2019 国家)

　　历史是昨天的新闻，新闻是明天的历史。历史与新闻有如隔世兄弟，     。历史作为事实的记载，往往和文学相互补充，而文学的天赋是想象、虚构和夸张。因此，沾上了文学的历史与新闻就像到了岔路口，不光是      ，可能还会走向对立。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.情同手足 前途未卜 B.一脉相通 分道扬镳

　　C.唇齿相依 互不相容 D.休戚与共 各行其是

　　【解析】5.本题考查两个空，把握解题线索与提示。第一空，横线前出现“如”;

　　第二空，横线前出现“就像”，均为形象表达的提示。

　　第一空，“历史与„„隔世兄弟”把历史和新闻比作隔世兄弟，A 项“情同手足”、B 项“一脉相通”(指血脉相通)均可形容兄弟，有的同学认为单纯看A 项“情同手足”和前文语义重复，但此处可表并列，填入无误，保留 A、B 项。“隔世”“昨天”“明天”说明历史与新闻没有见过面。C 项“唇齿相依”指嘴唇和牙齿互相依存，强调互相依存，与“唇亡齿寒”语义接近;D 项“休戚与共”中“休戚”强调有利害关系，“休戚与共”指双方利害相关，共担祸福荣辱，文段未提及历史和新闻是互相依存、利害相关的，C、D 项均程度过重，且互相依存、利害相关说明两个事物一定要同时存在，文段“隔世兄弟”说明不是同时存在的，均排除。

　　第二空，“不光„„还„„”表递进，横线处与“岔路口”形成形象对应，走到岔路口，一人走一条路。B 项“分道扬镳”中“道”形象对应“岔路口”中“路”，且“分道扬镳”再进一步就可能走向对立，当选。A 项“前途未卜”就像同学们现在的情况，决定考公务员，备考周期很长，有种前途未卜的感觉，与“走向对立”没有必然联系，无法对应，且没有到了岔路口的意思，与前文“岔路口”也无法形成形象对应，排除。C 项“互不相容”指对立，不能与后文“对立”构成递进，排除。D 项“各行其是”指各自按照正确的去做，单从语义上可以填入，但与 B 项对比可知，B项“道”更能对应文段，排除 D 项。【选 B】