六年级科学第二单元是关于“物质与变化”的学习内容，我们在这个单元中学到了很多有关物质的知识。为了更好地总结这个单元的概念，我们画了一幅概念总结图片。

首先，我们画了一个大框框，代表整个物质的世界。在这个框框中，我们画了四个小框框，分别代表固体、液体、气体和等离子体。固体是指物质的一种状态，它的形状和体积都是固定的；液体是另一种状态，它的形状是不固定的，但体积是固定的；气体则是形状和体积都不固定的状态；等离子体是一种非常稀有的状态，只有在极端条件下才会出现。

接着，我们在每个小框框中画了一些代表物质的图案。在固体中，我们画了一些石头、金属等硬质物质；在液体中，我们画了一些水、果汁等流动的物质；在气体中，我们画了一些气体分子的图案，以及一些代表空气、氧气等气体的图案；在等离子体中，我们画了一些代表闪电、太阳等等离子体的图案。

最后，我们在整个图片的下方画了一个箭头，代表物质的变化。这个箭头指向一个框框，里面画了一些代表物质变化的图案，如融化、凝固、蒸发、沉淀等等。这些图案告诉我们，在不同的条件下，物质会发生不同的变化，从而形成不同的状态。

通过这个概念总结图片，我们更好地理解了物质的世界和物质的变化。我们知道，物质不仅仅是我们能够看到、摸到的，还有许多我们看不见的细小分子。这些分子在不同的条件下会发生不同的变化，从而形成不同的状态。我们希望通过这个单元的学习，更好地理解物质世界和科学原理，成为更加优秀的科学家。