2019年国家公务员考试面试复习题（5）

　　1、青少年沉迷网络，无法自拔，或荒废学业，或自闭不出。应采取什么措施。

　　答：1、这种现象是存在的，我们有些地方的网吧管理不严，一些青少年甚至儿童整天沉溺其中，以致迷失了方向、丧失了理想、荒废了学业、透支了身体，有时甚至还酿发了命案。2、存在并不代表着合理，我们应对这种现状进行批判和反思。3、出现这种现象的原因有三：一是人生观价值观不正确，贪图安逸，不思进取;二是学校缺乏监督;三是青少年本身缺乏自律。4、我们应采取如下措施：一是加强思想引导;二是学校与家长进行监督;三是加强自律。苏格拉底说：想左右天下的人，必须先能够左右自己。四是对这些学生不应抛弃，加强关怀，引导他们走出。

　　2、请谈谈你对“不遭人妒是庸才”这句话的看法。

　　答：对于这句话，应该一分为二地来看，1、这话有一定道理，俗话说，枪打出头鸟，木秀于林，风必摧之，是人才，必有突出的优点和长处，因此，遭人嫉妒是难免的;2、在现实社会中，有很多人甘愿做老好人，当太平官，这种人，可能会四平八稳，人缘很好，从不遭人嫉恨，但实际上是无能的表现，是对党，对国家，对人民极不负责的表现;3、话说回来，也不是所有的优秀人才就一定要不合群，必然要遭人嫉恨，只要我们在工作中谦虚谨慎，严以律已，宽以待人，一心为公，无私奉献，那么最终会赢得群众的尊重和同事的敬仰的。

　　3、“境由心生”人的心境将对一个人产生很大的影响?101、“境由心生”人的心境将对一个人产生很大的影响，请谈谈你的看法

　　答：“境由心生”这句成语的意思是人的心情的好坏会直接影响到他对环境感知的差异。从唐代诗人杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句唐诗中也能体现境由心生的含义。我对“境由心生”这句成语有以下几点看法:1、心理情绪是很重要的。它可能会影响到我们为人处事的态度，影响工作的积极性和效率。2、要掌控好自己的心理情绪。我们在心情愉悦时，常常会觉得生活是多么的美好，万事万物都是如此的美妙，事情做起来也格外顺心，待人接物时也会不自觉把自己的情绪传染给别人，自己也愈发乐观快乐。反之，心情差的时候就会觉得事事不如意，感到环境怎么会如此恶劣，更加的情绪低落悲观失望或者自暴自弃。3、我们不可能事事顺心，难免会有一些琐事小事不如意导致情绪低落的，这时我们就要尽快的转变注意力，不要过多的想导致情绪低落的事情，要把精力放到自己感兴趣的事情上去，增强自我控制能力。4、公务员的工作是为人民服务的，工作态度好坏直接代表党和政府的形象，因此需要保持好自己的心态，控制好自己的情绪，不能把工作生活中的不如意引起的不良情绪带到与群众打交道中去。我们时时刻刻都要牢记自己是人民的公仆，要甩开不良情绪全心投入到工作中为人民热情的服好务。

　　答案二：1、这句话是有一定道理的，物质作用于意识，意识又反作用于物质。人们在生活中很容易因为心境的不同而产生不同的情感体验，记得有那么一个例子：积极的人看到半杯水说：好呀!还有半杯水呢!而消极的人却说：唉!只有半杯水了!心境不同，由此得出的结果也不相同。因此：人的心境的确会对人产生很大的影响的!2、正因为如此，我们在工作和生活中要保持积极的心态，在这样的状态下，能够更充分的发挥个人的优势，提高工作热情和工作积极性;能够看到自身的优点，感觉到自己是有用的人;能够对他人宽容，使人际关系和谐。当自己情绪不好时，学会放松自己，学会排解情绪，学会控制情绪，做情绪的主人，而不被情绪所驾驭。3、但是作为一名公务员，在工作中会遇到各种情况和问题，会有误会，会有委曲，这更要求我们以积极的心态来对待它，热心地为人民排忧解难!不因自己的情绪影响了工作、影响了人们对公务员的印象，做一个让组织放心、让领导信任、让群众满意的公务员。

　　4、活到老学到老你怎么看

　　答：1、必要性：知识海洋的无边无际，需要我们不断的学习;知识内容的不断更新，也让我们永远无法停下学习的脚步。2、自觉性：对于我们自身而言，更加应该让“终身学习”不能光停留在口号上，而要作为一种自觉的意识，甚至成为一种乐趣。这也就是为什么那么多安享晚年的老者还能够对学习表现出那么浓厚的兴趣，因为在知识的领域里，没有年龄的老于否，只有思维的新颖与否。3、对于这句话，我的感触是：年龄不是问题，一切皆有可能。我们年轻人更应学习这种难能的治学精神，从现在开始，坚持不懈，将学习进行到底!

　　5、据报道，全国各名牌大学为抢夺优秀生源，纷纷采取奖励五千元到两万元不等的高额新生奖学金作为优惠措施，来吸引优秀学生报考本校。对此，你怎么看?

　　答：全国各名牌大学为抢夺优秀生源体现了我们社会对人才的重视和尊重，同时也体现了我们教育事业的发展,使同学们有了更多选择的空间。我想这件事从总体来说是积极的，但也有不妥：1、学校条件的好坏关键的一条是好的教学质量，而把过多的精力放在用经济利益吸引生源上,而不重视学校教学质量的提高,这对于培养人才是不利的。2、孔子曰有教无类，高考成绩不能成为判断一个人的根本依据,太注重吸引所谓的优秀生源,而不能真正把握优秀生源的标准,对人才的脱颖而出和成长也是不利的。3、既然是争取生源,就应该制定一个公平公正的竞争标准,凭分数录取是比较公平的做法.但我想随着社会的发展还会有更多的标准参与进来,到时候我们的录取标准一定会更加科学的。4、学校要合理地利用奖学金吸引学生,比如根据对学生家庭经济条件,区别对等,多把这些钱用在比较贫困的同学身上。