随着社会的发展和进步，人类所处的社会不断地从农业社会向工业社会，再到信息社会转变。在不同的社会阶段，人们的生产方式、生活方式和文化习惯都会发生巨大的变化，这也对教育产生了深刻的影响。本文将从农业社会、工业社会和信息社会三个方面，分析教育在不同社会阶段的特征和变化。

首先，农业社会是人类社会发展的初期阶段，人们的生产方式主要是农业生产，生活方式也比较单一和简单。在这个时期，教育的主要目的是培养农民的基本技能和道德观念，以适应农业生产和家庭生活的需要。因此，教育的内容主要是关于农业知识和基本道德规范的传授，教学形式也比较简单和传统，如师徒制、家庭教育等。

其次，工业社会是人类社会的一个重要转折点，人们的生产方式发生了根本性的变化，机器代替了人力，工业化生产成为主流。在这个时期，教育的主要目的是培养工业化生产所需的技术人才和管理人才，以适应工业社会的需要。因此，教育的内容主要是关于科学技术和工业管理的知识，教学形式也开始多样化，如学校教育、职业教育等。

最后，信息社会是人类社会发展的最新阶段，信息技术的发展和普及成为社会发展的重要驱动力。在这个时期，教育的主要目的是培养信息化时代所需的人才和创新人才，以适应信息社会的需要。因此，教育的内容主要是关于信息技术和创新思维的知识和技能，教学形式也更加多元化和灵活，如网络教育、远程教育等。

综上所述，教育在不同的社会阶段具有不同的特征和变化。随着社会的发展和进步，人们对教育的要求也越来越高，教育的内容和形式也在不断地更新和改变。因此，我们需要不断地学习和进步，以适应社会的变化和发展。