教学评估是教师教学过程中不可或缺的一环。它不仅可以帮助教师了解学生的学习情况，也能够让教师对自己的教学过程进行反思和改进。那么，教学评估的内容该如何写呢？

首先，教学评估需要包括以下几个方面：

1. 学生的学习情况。教师需要了解学生的学习进度、掌握情况、学习兴趣等等，这些都是评估学生学习情况的重要指标。

2. 教学效果。教师需要评估自己的教学效果，包括课堂氛围、学生反馈、学生成绩等等，这些都是评估教学效果的重要指标。

3. 教学方法。教师需要评估自己的教学方法是否适合学生，是否能够引导学生主动参与学习，是否能够提高学生的学习效果等等，这些都是评估教学方法的重要指标。

其次，教学评估需要注意以下几个方面：

1. 评估内容要具体。评估内容需要具体化，不能过于笼统，否则无法真正了解学生和教学效果的情况。

2. 评估方法要科学。评估方法需要科学化，不能仅仅依靠自己的主观感受，而是需要采用科学的评估方法进行评估，如问卷调查、测试等等。

3. 评估结果要客观。评估结果需要客观化，不能受到个人情感和偏见的影响，应该尽可能客观地反映学生和教学效果的情况。

最后，教师在写教学评估内容时，需要注意以下几个方面：

1. 评估内容需要结合课程大纲。教学评估内容需要结合课程大纲来编写，这样才能够真正反映课程设计的目标和要求。

2. 评估内容需要具体化。评估内容需要具体化，不能过于笼统，要考虑到学生的实际情况，反映学生和教学效果的真实情况。

3. 评估内容需要及时更新。评估内容需要及时更新，随着教学过程的不断推进，评估内容也需要不断完善和更新，以确保评估结果的有效性和准确性。

总之，教学评估是教师教学过程中不可或缺的一环，它需要包括学生的学习情况、教学效果和教学方法等方面的内容，评估内容需要具体化、科学化和客观化，教师在写教学评估内容时需要结合课程大纲、具体化评估内容并及时更新评估内容。