孩子课外阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一。家长在评价孩子的课外阅读时，应该注重综合评价孩子的阅读能力、阅读兴趣、阅读广度等方面。以下是一些常用的家长评价词语：

1. 阅读能力：家长可以根据孩子的阅读理解、表达能力等方面来评价孩子的阅读能力，如“阅读理解能力强”、“表达清晰准确”。

2. 阅读兴趣：家长可以根据孩子的阅读兴趣来评价孩子的阅读情况，如“喜欢读历史类书籍”、“热爱科幻小说”。

3. 阅读广度：家长可以根据孩子阅读的书籍种类、数量等方面来评价孩子的阅读广度，如“涉猎广泛，读过许多名著”。

4. 阅读态度：家长可以根据孩子的阅读态度来评价孩子的阅读习惯，如“认真阅读，不断进步”、“自主选择阅读，不需要强制”。

总之，家长在评价孩子的课外阅读时，要注重综合评价，不仅要看孩子阅读的数量和种类，更要看孩子的阅读能力和阅读兴趣等方面，用适当的词语来表达自己的评价。这样可以更好地鼓励孩子，提高孩子的阅读兴趣和能力，促进孩子的全面发展。