班级授课制最初是由美国教育家威廉·霍尔提出的。霍尔生于1858年，曾在哈佛大学学习教育学，并成为了一名教育家和教育改革者。

霍尔在19世纪末期提出了班级授课制的概念。在当时，学校教育主要采用个别授课或小组授课的方式，这种方式虽然可以更好地满足学生个性化的需求，但对于教师来说，却需要花费大量的时间和精力。而班级授课制则是将学生按照班级划分，由一位教师给整个班级授课，从而可以更加高效地利用教育资源和时间。

霍尔的班级授课制在美国迅速得到了普及，并在世界范围内推广。班级授课制不仅可以提高学校教育的效率，也可以促进学生之间的交流和合作，培养学生的集体意识和团队精神。如今，班级授课制已成为世界各国学校教育的主流模式之一。

威廉·霍尔在教育领域的贡献不仅仅止于班级授课制，他还致力于教育改革和教育研究等方面的工作。他的思想和成果对于现代教育理论和实践都有着重要的影响。