两个又三个又四个又都念什么，这是一个有趣的谜语，也是一个常见的数学问题。其答案是：两个六，三个八，四个十。

这个谜语的意思是，有两个数字六，三个数字八，和四个数字十，它们的读音都是一样的。这种谜语叫做“同音字谜”，就是利用汉字的音相同而形不同的特点来制造谜语的。

在数学领域，这个问题也有着特殊的意义。因为六、八和十都是偶数，而且它们的最小公倍数是 24。也就是说，如果我们把所有的数字都乘以 24，那么两个六就变成了 12，三个八就变成了 24，四个十就变成了 40。这样，我们就得到了一个简单的数学问题：12、24 和 40 这三个数字有什么共同的特征？

经过分析，我们可以发现，它们的公因数是 4。也就是说，它们都可以被 4 整除。这种问题在数学上被称为“最大公因数问题”，是数学中经典的一个问题。

通过这个谜语和数学问题，我们可以看到，语言和数学之间有着紧密的联系。语言的表达能力和数学的逻辑思维能力是相辅相成的。在学习中，我们不仅要注重语言的学习，还要注重数学的学习，这样才能更好地提高我们的思维能力和综合素质。