幼儿教育学家是专注于幼儿教育领域的学者，他们的教育理念以儿童为中心，注重发展幼儿的身心健康和学习能力。在幼儿教育学家看来，每个孩子都是独特的，他们需要个性化的教育方式来帮助他们成长和发展。

幼儿教育学家认为，幼儿教育应该注重幼儿的情感和社交发展。他们认为，幼儿在情感上得到满足和支持后，才能更好地学习和发展。因此，他们强调幼儿教育应该注重营造温馨、和谐的教育环境，让幼儿感受到安全和归属感。

此外，幼儿教育学家认为，幼儿教育应该以游戏为核心。游戏是幼儿学习和发展的重要方式，通过游戏，幼儿可以培养自己的兴趣和探索精神，发展自己的想象力和创造力。因此，幼儿教育学家强调幼儿教育应该注重游戏的设计和引导，让幼儿在游戏中学习和发展。

除了情感和游戏，幼儿教育学家还注重幼儿的认知和语言发展。他们认为，幼儿的认知和语言发展是幼儿教育的重要目标之一。因此，幼儿教育学家强调幼儿教育应该注重启发幼儿的思维能力和创造力，同时注重幼儿的语言表达能力的培养。

总之，幼儿教育学家的教育理念以幼儿为中心，注重情感和社交发展、游戏、认知和语言发展等多个方面。他们的教育理念为幼儿教育的发展提供了重要的思路和方向，也为幼儿的成长和发展提供了有益的指导。