幼儿园是孩子成长的重要阶段之一，它不仅是孩子学习知识的场所，更是孩子形成社会价值观的重要时期。在幼儿园社会价值观教育中，大班阶段是一个非常关键的阶段。在这个阶段，孩子们已经逐渐认识到自己的个体差异性，并开始学习理解社会的规则和价值观。因此，对于大班幼儿园社会价值观教育的重视和规划尤为必要。

在幼儿园社会价值观教育中，大班的教育目标主要包括：培养孩子的公共意识，让他们学会团结合作，尊重他人，关心他人，同时养成诚实、守信、勤劳、自信、自立等良好品质。

在实际教学中，大班幼儿园社会价值观教育的教案应该充分考虑幼儿的认知和学习特点。首先，需要创设丰富多彩的活动环境，让幼儿在充满欢乐气氛的情境中学习社会价值观。其次，需要采用多种教育方式，如游戏、故事、歌曲、绘画等，让幼儿在不同的情境下学习价值观。同时，家长的参与也是非常重要的，幼儿园应该与家长保持密切联系，让家长了解幼儿在幼儿园的学习情况，鼓励家长在家中继续实践幼儿园所教授的价值观。

总之，大班幼儿园社会价值观教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过科学的规划和有效的实践，可以帮助孩子们建立正确的社会价值观，为他们未来的人生发展打下坚实的基础。