皮格马利翁效应是一种心理现象，人们在接收信息时容易受到预先设定的偏见影响，从而产生错误的判断或行为。在教育领域，皮格马利翁效应被广泛应用于中小学教育。

例如，老师在布置作业时，如果预先告诉学生这是一道难题，学生就会感到更加困难，反之，如果老师告诉学生这是一道简单题目，学生会更加轻松地完成任务。同样，在考试前，如果老师强调某些知识点的重要性，学生也会更加关注这些知识点，从而更好地完成考试。

此外，皮格马利翁效应还可以用于激励学生。如果老师在班级中表扬某个学生的优秀表现，其他学生也会受到影响，更加努力地学习，以获得老师的认可和表扬。

总之，皮格马利翁效应是一种有益的教育工具，能够帮助教师更好地引导学生，激励学生，提高学生的学习兴趣和学习效果。