教学策略和教学方法是两个不同的概念。教学策略是指教师在教学过程中所采用的总体规划和指导方法，包括目标设定、教学设计、教学组织、教学评价等方面。而教学方法是指教师在具体教学环节中所运用的具体手段和方法，包括讲授、讨论、实验、案例分析等教学方法。

教学策略是一种宏观的规划和指导，目的是确保教学过程的有效性和高效性。教学策略需要从整体上来考虑教学目标、学生特点、教学资源等因素，从而制定出相应的教学计划。而教学方法则是一种微观的教学手段，是实现教学策略的具体方式。教学方法需要根据不同的教学目标和学生特点，采用相应的教学手段和方法，以实现教学目标。

在教学过程中，教学策略和教学方法相互依存，相互影响。教学策略需要根据教学方法的特点来进行调整和优化，而教学方法则需要根据教学策略的要求来进行选择和运用。只有教学策略和教学方法相互配合，才能实现教学目标的最大化。

总之，教学策略和教学方法虽然有着不同的含义，但是在教学过程中是相互依存、相互影响的。教师应该根据教学目标和学生特点，综合考虑教学策略和教学方法的要求，制定出适合自己的教学计划，以实现教学目标的最大化。